Теория потребностей: интегральный фактор жизнедеятельности

Главная / Основные методологические проблемы теории медицины / Теория потребностей: интегральный фактор жизнедеятельности

Люди привыкли объяснять свои действия из своего мышления, вместо того чтобы объяснить их из своих потребностей (которые при этом, конечно, отражаются в голове, осознаются)…

Ф. Энгельс


«Основные методологические проблемы теории медицины»,
В.П.Петленко

Рассмотрим новую теоретическую концепцию медицины: потребность— здоровье — болезнь. Все рассмотренное выше позволяет сделать следующие теоретические выводы: Потребность — это объективная необходимость, которую испытывает человек как живая система в веществах, энергии, информации для осуществления своей собственной жизни. Жизнь человека — это осуществление потребностей: материальных (вещественно-энергетических) и духовных (содержательных и информационных). Центрами внутрителесной организации и регуляции…


Новейшие достижения невропатологии и психосоматической медицины подтверждают значение поведенческих факторов в генезе невротических состояний. По мере углубления наших представлений о природе и механизмах невротических заболеваний становится очевидным, что не просто нервная перегрузка, а эмоциональные травмы более сложного происхождения чаще всего ведут к декомпенсации типологических дефектов нервной системы. Всемерное подчеркивание роли социально-психологических факторов не принижает значения…


К сожалению, наши сведения о многих материальных и духовных потребностях человека крайне ограничены, приблизительны и неполны. Пока мы можем выделить только две большие группы потребностей, одни из которых обеспечивают самосохранение индивидуума, рода и сообщества («потребности нужды» — по классификации некоторых авторов), а другие — их прогрессивное развитие, усложнение и обогащение («потребности роста»). Такое разделение потребностей…


Поскольку эстетические потребности столь специфически значимы для человеческой деятельности, возник своеобразный механизм развития этих потребностей. Если в филогенезе отношение эстетической потребности и деятельности можно выразить формулой: деятельность — потребность — деятельность, то в онтогенезе это соотношение схематически выглядит таким образом: потребность — деятельность — потребность (М. С. Каган). Связь потребности и деятельности можно представить в…


П. В. Симонов (1975, 1976) установил, что любые действия по удовлетворению существующей потребности требуют информации, необходимой для организации этих действий. Тем не менее единственным способом удовлетворения материальных потребностей субъекта остается не информация о возможности удовлетворения, не сенсорные образы пищи, одежды, жилища, но сама пища, сама одежда, само жилище. Вместе с тем мы встречаем класс потребностей,…


Потребность — это объективная необходимость, которую испытывает человек как живая система в веществах, энергии, информации для осуществления своей собственной жизни. Вся жизнь человека — это осуществление потребностей — материальных и духовных. Центрами внутрителесной регуляции общебиологических потребностей являются различные отделы ЦНС (В. Ф. Сержантов). Изменчивый, развивающийся, воспитуемый в течение индивидуальной жизни характер человеческих потребностей, обусловленных потреблением…


Духовные потребности индивидуальны и ненаследуемы. Они вырабатываются в ходе индивидуальной жизни, хотя и имеют всегда какой-то генетический компонент. К числу их относятся разнообразные потребности деятельности, потребности общения, дружбы, любви и товарищества, общественные чувства и привычки, эстетические потребности, интеллектуальные интересы и другие индивидуально складывающиеся в течение жизни устойчивые черты людей. Если материальные потребности наследуемы и социальные…


Трансформация общественных потребностей в личные, по П. В. Симонову, связана с деятельностью эмоционального механизма. Приспособленный к отражению биологических потребностей и к стимулированию необходимой для их удовлетворения деятельности, он выполняет ту же работу и в отношении нужд человека как социального существа; коренная перестройка эмоционального механизма в процессе перехода психики с биологического уровня на социальный протекала, повидимому,…


Нравственная потребность может быть исследована, во-первых, как потребность общества в целом или определенной общественной группы, проявляющаяся в специфической системе регуляции человеческих отношений, в особом типе их оценок; и, во-вторых, как потребность индивида в определенного рода поведении. Особое значение в этом контексте приобретает потребность в общении. В отличие от потребности в регуляции совместной деятельности, которая является…


Огромное значение проблема потребностей имеет в психологии. Еще в 1934 г. С. Л. Рубинштейн писал, что понятие потребности должно будет занять в марксистско-ленинской психологии крупное место, войти в «инвентарь» ее основных понятий. Столь же важное значение придавал потребности как элементу мотивационной сферы психики Л. С. Выготский (1956). По мнению Д. Н. Узнадзе (1961), при изучении…


МедБор